Plano de aula - Partes da Planta

Grupamento: Fundamental
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Partes da planta
Objetivo:
Reconhecer as partes da planta e suas funções
Compreender a importância e o uso da plantas na vida do ser vivo
Compreender o ciclo da planta
Desenvolvimento:
Iniciar com a música de Bia Bedran - Dona Árvore
Relatar sobre as partes da planta: raiz, caule, folhas, flores e frutos.
Criar com as crianças uma planta ressaltando a importância de cada parte e um cartaz representando o ciclo da planta.
Correção: Coletivamente
Avaliação: Através da coparticipação

                     
                     (Cartaz para trabalhar durante a explicação das partes da planta)
                                           
                                            Tronco, folhas, galhos tem

                                 Fruto e flor e raiz

                                 Dona árvore vai bem e é muito feliz
                                 Subir, subir vamos subir
                                 Sou macaquinho e eu não vou cair

                                          (Música sugerida)

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Plano de aula - Cores

Grupamento: Pré-escola/Fundamental

Disciplina: Artes

Conteúdo: Cores

Objetivo:
Reconhecer cores e misturas
Identificar cores primárias e secundárias

Desenvolvimento:
Leitura da história: O fantasma Amarelo
Atividade na qual desenharão e pintarão o fantasma amarelo
Atividade misturaram as cores formando outras.

Avaliação: Observar o interesse, participação e desenvolvimento do aluno.



História: O Fantasma Amarelo

   - Vou contar, agora, para vocês uma história muito interessante. Uma história formidável!

    Quero combinar, porém, uma coisa com vocês.

    Prestem bem atenção:

    - Sempre que eu colocar a mão na orelha vocês gritarão:

    - A-MA-RE-LO!

    Está bem? Combinado?

   

         Então a história começa assim:

     - Num lindo castelo vivia um rei, e esse castelo era lindo mesmo, e era todo... (amarelo)

    E esse rei tinha uma filha, uma princesinha linda, que era obediente, estudiosa, e muito alegre.

      - Todo o dia de manhã, muito cedo, a Princesinha vestia seu vestido... (amarelo).

     - E ia ao jardim do castelo e uma flor... (amarela).

      - Um dia estava o rei muito ocupado, trabalhando em seu escritório, quando a princesinha apareceu. Os olhinhos arregalados.

      - O que foi minha filha? Esta noite... Eu estava... Dormindo... De repente... Ouvi... No corredor... Um barulho... Acordei... Abri os olhos e vi... Diante da porta - do meu quarto - um fantasma... (amarelo).

     - O rei ouviu sua filha contar o caso do fantasma, disse logo:

      - Isso deve ser brincadeira do copeiro, o Sebastião. É um rapaz muito brincalhão! Mas vou acabar com as suas brincadeiras.

    Mandou chamar o chefe da guarda. O chefe dos guardas apareceu logo.

     - Pronto Majestade! Às ordens!

Disse o rei:

      - Chefe dos Guardas! Esta noite minha filha estava dormindo, de repente ouviu um barulho qualquer no corredor e acordou. Pois bem, na porta do quarto minha filha viu um fantasma... (amarelo).

       - É o Sebastião, o copeiro, que vive assustando todo mundo com aquele lençol amarelo, só pode, ele errou de quarto e assustou a princesinha, mas não se preocupe que vou dar um jeito nele.

    Então o chefe da guarda preparou uma lata de tinta azul, e quando o copeiro passasse vestido com seu lençol amarelo ele iria jogar a tinta azul nele.

    Quando anoiteceu, o chefe da guarda ficou escondido atrás da porta esperando o fantasma passar, de repente ouviu... Uhuuu... Uhuu...

    - Quem seria? O fantasma... (amarelo).

    Então o guarda pegou a lata de tinta na mão e quando o fantasma se aproximou, e... Jogou a tinta azul no fantasma, que ficou... Ficou... VERDE!

   Pois quando  misturamos, a tinta azul com o amarelo dá verde.

                                       (História sugerida para aula) 

                                                    

 

 (O fantasma amarelo para sugerir que desenhem e pintem)

 

 (Atividade proposta para trabalharem as cores secundárias)

Plano de aula - Ciclo das Plantas

Grupamento: Pré-escola/Fundamental

Disciplina: Ciências

Conteúdo: Ciclo da planta

Objetivo:
Entender o ciclo da planta
Despertar interesse pelo cuidar
Explorar a imaginação

Desenvolvimento:
Ler a história João e o pé de feijão
Desenvolver uma atividade na qual confeccionarão uma ilustração de como imaginaram a história
Relatar o ciclo da planta com um cartaz no qual poderão ver melhor

Avaliação: Será feita através da observação do interesse, desenvolvimento e participação do aluno.

                                                       João e o pé de feijão

              Era uma vez um menino chamado João que vivia com sua mãe, uma pobre viúva, numa cabana bem longe da cidade.

Um dia, a mãe de João disse: - Joãozinho acabou a comida e o dinheiro. Vá até a cidade e venda a nossa vaquinha, o único bem que nos resta.

João foi para a cidade e, no caminho, encontrou um homem que o convenceu a trocar a vaquinha por sementes de feijão. O homem disse:

- Com estas sementes de feijão jamais passarão fome. João acreditou e trouxe as sementes para casa. Quando a mãe de João viu as sementes, ficou furiosa. Jogou tudo pela janela.

Na manhã seguinte, João levantou com muita fome e foi até o quintal. Ficou espantado quando viu uma enorme árvore que ia até o céu. Nem chamou sua mãe. Decidiu subir pelo pé de feijão até chegar à copa.

João ficou maravilhado ao encontrar um castelo nas nuvens e quis vê-lo de perto. De repente, uma mulher enorme surgiu de dentro do castelo e o agarrou: - O que faz aqui, menino? Será o meu escravo. Mas o gigante não pode saber, por isso, vou escondê-lo. Se ele vir você, com certeza vai comê-lo.

O gigante chegou fazendo muito barulho. A mulher havia escondido João num armário. O gigante rugiu:

- Sinto cheiro de criança! E farejou em todos os cantos à procura de uma criança que estivesse escondida ali. A mulher adiantou-se e respondeu para o gigante: - Este cheiro é da comida que irei servir. Sente-se à mesa, meu senhor.

O gigante comeu o saboroso alimento. Depois, ordenou a uma galinha prisioneira que pusesse um ovo de ouro, e a uma harpa que tocasse uma bela melodia. Então, o gigante adormeceu em poucos minutos.

Vendo que a mulher havia se esquecido dele, João saiu do armário e, rapidamente, libertou a galinha e também a harpa. Mas a galinha cacarejou e a harpa fez um som estridente. Por isso, o gigante despertou.

Com a galinha debaixo do braço e a harpa na outra mão, João correu e o gigante foi atrás dele. João chegou primeiro ao tronco do pé de feijão e deslizou pelos ramos. Quando estava quase chegando ao chão, gritou para sua mãe, que o esperava: - Mamãe vá buscar um machado, tem um gigante atrás de mim!

Com o machado, João cortou o tronco, que caiu com um estrondo. Foi o fim do gigante. E todas as manhãs, a galinha põe ovos de ouro e a harpa toca para João e sua mãe, que viveram felizes para sempre e nunca mais sentiram fome.                                                                                                                                                (História sugerida)

                   
                                                       (Cartaz interativo sugerido)

Plano de aula - Conto da Branca de Neve

         

                                 Trabalhando com o conto Branca de Neve

Objetivo:

Explorar as contribuições que as histórias infantis trazem para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança, propiciando situações que leve o aluno a transformar as informações transmitidas na história em conhecimentos, por meio de atividades orais, escritas e lúdicas. Ressaltar a importância de que não devemos aceitar coisas oferecidas por desconhecidos.

Desenvolvimento:

Primeiramente realizar a leitura da história, sempre mostrando as ilustrações contidas no livro para que os alunos possam estar visualizando. Após a leitura, faremos uma roda de conversa para que os alunos exponham suas opiniões acerca das atitudes tomadas pelos personagens, o fato que mais chamou a atenção etc... Logo após faremos atividades com base na leitura da história.

          

                                                       Atividades propostas

                         

              

             

              

            

        

   ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA DA BRANCA DE NEVE 

 

  
 
  

  

  

  

  

  

   (As sugestões de atividades foram retiradas do blog http://professorajuce.blogspot.com.br)

            

Plano de aula - Piolho/Higiene

Grupamento: Pré-escola /Fundamental

Conteúdo: Piolho e higiene pessoal

Objetivo:
Conhecer o piolho e seus hábitos
Conhecer os prejuízos causados a uma pessoa contaminada por piolhos
Compreender os processos de transmissão e combate

Desenvolvimento:
Relatar o ciclo do piolho
Relatar como o piolho é transmitido e as formas de combater
Atividade com cartaz interativo, no qual retirarão os piolhos da cabecinha do boneco
Atividade em folhinha na qual terão que descobrir uma charada e desenhar um piolho com o dedo, utilizando tinta

                         
                         
                                                     (Ciclo do piolho) 


                        
                                              (Cartaz interativo sugerido)

)
          
                                                         (Atividade sugerida, na qual pintarão o dedão e o dedo indicador. Com o dedão farão o corpo e com o indicador a cabeça
                                         

                

                           (Cartaz para explicar as formas de combater)